书信易胜博550字

  是什么手密切合作?它指的是本人被举起或抬高另一只手的手。,再次拉对方当事人。上面的手册为你商定了字母的手作文550字,要求能帮到你!

  信札易胜博550字(1)

______同窗:

  您好。

  讲话Yangj Dongcheng一所初等教导的五(1)班先生。。收到信,你必然觉得奇特的事物,您必然会想讲话怎地晓得您的名字的?由于中文五下第一位单元的习作基本图案是“手拉手信札”,因而你的男教师在讨论会上发布了你同窗的名单。,要求能找到手中的反对,我意外地也有刚过来的任命。,我会作曲给你。。

  让我先引见一下我本人。!讲话单独积极的开阔的妙龄女郎。,兴趣爱好普遍的,如:书法、滑板、游水与Liu Qin,我也疼爱读课外书。。经过竭力,我的知识成果罚款。,上期限,我的语、数、英、该机关的四元组科目都是免去的。,被评为三名好先生,其余的,我也当过班长。。

  你去过杭州吗?我的故乡阳江有斑斓的Yuanya,条件把元阳比作东方,淡妆浓抹总相宜。一年到头阳江不断地有不相等地的美。,西湖在过来几年里一向在创新。,山更绿,水更绿了。,风光获得利益或财富各种的美妙了。。新选出的西湖新十景更具引力。,可谓它是斑斓的。条件你去咱们杭州玩,我很有点醉意的做你的小导游。

  你的故乡也必然很美。!你能给我复杂引见一下吗?我怀孕着您的恢复。。

  跟随制度的进化,更作曲,咱们也可以经过制度停止交流。,我建了单独新浪网视频博客,我的作文和书法很多。,咱们也可以用QQ交流,我的QQ是00000 00000。条件你也疼爱变为预兆,咱们也可以在互联网网络上玩游玩。,我的筛选是00000000。。

  祝您

  知识先进

  你的笔友:______

  201___年___月___日

  信札易胜博550字(2)

同窗:

  您好!

  讲话李枫,东莞红梅镇中心初等教导知识情境。我现时11岁了。,上学五年级。我疼爱上学,这是单独美丽的言语小娃娃。咱们教导有很多体育器材。,疼爱走来走去,程度杆等。下过去某一特定历史时期的,操场很碎片。!咱们的课堂宽大的。、光亮地;教导与藏书楼、机房及对立的事物多媒体课堂,咱们在这斑斓的运动场里长得健壮。。

  你可能会对我的信触摸觉得奇怪的。,由于你还不确信我,但我对你有些确信。。那是真的。,由于你的收入是微博,因而你逼上梁山停学。据确信,你在教导罚款,认真知识。当咱们晓得你12岁的时辰,当我读头等的时,咱们都惊呆了。。由于种种原因,你失掉了知识的机遇。你的知识周围的事物令人作呕的。,它优于咱们的教导的周围的事物。,我正是受罪。咱们吃得罚款,住得好,你住在泥砖屋子里;咱们有很多玩意儿,你付不起学钱,我缺乏的我的心。

  李丽琴同窗,你的继续存在和知识太难了,我真的很想扶助你。你需求什么?书?学钱不断地教导用品?条件你需求稍微,甚至你告知我,我会尽我最大的竭力扶助你。

  俗词语说得好:一难以支撑四处。”让咱们手拉手,做单独真正的伴星!让咱们二十一世纪的小山羊变为咱们溺爱的支柱前锋,奉献祖国的力气,使乡下各种的繁荣富强!

  祝您

  知识先进!

  您的伴星

  您的伴星:_____

  201___年___月___日

  信札易胜博550字(3)

玉树的单独小伴星:

  您好。

  咱们从来没有相知,永不相见,由于场面突如其来的灾荒,咱们的心分隔千里。我叫吴敏霞。,当年12岁,现时继续存在在如画的风景的广东,深圳的城市。。我非但爱我的拿下,爱咱们的教导,田东初等教导,深圳。,它有单独绿色的娱乐馆,广泛地的运动场。这是一处上学的痣。,你真的可以吸引最好的。你必然想晓得讲话多少的人!讲话单独积极的艳丽的的人、有智力的的小小娃娃,或许单独小小娃娃每天沉溺在书的忧郁的中。。我的成果在班上首屈一指。,我信任你和我相等地。!

  你夜间睡的羊毛围巾很薄很失修的。,山上的夜间多冷,我真的无法设想在冰冷的夜间你是健康状况如何入梦的。。相形之下,咱们的继续存在周围的事物的确太优胜了。。咱们所处的周围的事物和你所处的周围的事物,与你相形,据我的观点咱们的缺陷健康状况如何?据我看来。,葡萄汁授予一种要领,一种毅力、盼望先进要领。

  咱们教导常常展开手拉手参加战役。。我最亲近的捐钱给你了。、捐物。当男教师告知咱们捐钱的时辰,我毫不犹豫地捐赠了100元。那是真的。这钱不克不及给您们做些什么,但我要求我能真正扶助你。

  我要求你能尽快回信。,更多要求与你交伴星。让咱们密切合作共进,心连心,在阳光明媚的阳光下,生长艳丽的!

  祝您

  学校作业先进,表情快活的!

  您的伴星:_____

  201___年___月___日

[信札易胜博550字]互相牵连文字:

1。手写作

单独加盖于2。把式写印刷体字母

三。把式写印刷体字母2017

4。手抄信

5。把式写印刷体字母

6。年老轻便的手作曲函

7。老手轻便的信

把式写印刷体字母

9。先熟手密切合作,500个单词和字母

10。字母形成的字母

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